Buenos días chicos. Ayer fue miércoles ¿Qué día es hoy?
La tarea de ayer la superasteis todos de forma sobresaliente y eso que os lo puse difícil porque la primera imagen no todos pudisteis verla (os pido disculpas, problemas técnicos). Todos os disteis cuenta que el churro naranja era más largo que el resto de churros. Estos son algunos de los ejemplos que me habéis mandado.
Hoy la tarea va a ser parecida. Como material podéis utilizar plastilina, con cuerda o lana, con una pajita cortada en varios trozos o cualquier otro material que se os ocurra. Tenéis que ordenar los trozos de los distintos tamaños construyendo una escalera. No os olvidéis de mandar una foto.
Os deseo un buen puente de mayo y recordar el Domingo es el día de la madre hay que hacerla un regalito, el lunes les contaremos a los amigos que habéis hecho.
Nos vemos el lunes.
Hola chicos, ayer fue martes ¿hoy es?
Y resulta que hoy cumple nuestra amiga Chloe 4 años. ¡Muchas felicidades Chloe! Tus amigos te quieren regalar.....
Y Ahora os toca trabajar, hoy no utilizaremos las manos solo la cabeza. Mirar bien está imagen, me la mando un amigo de clase cuando hicimos churritos de plastilina. Todos tienen distintos colores, quiero que os fijéis bien en el churro de color naranja ¿por qué es diferente del resto?
Para los que necesitan una pequeña ayuda, os doy una pista. El churro naranja se diferencia del resto al igual que las imágenes que marca la flecha porque todas son...........
¿Lo sabéis ya? pues contarme.... pero no vale con decirlo. Os reto a que me pongáis un ejemplo y me mandéis una foto.
Nos vemos mañana.
martes, 28 de abril de 2020
Hola buenos días a todos. Ayer fue lunes ¿Qué día es hoy?
Ayer pusimos un cuadro que se titula "el grito" y lo pintó Munch. Algunos amigos han opinado: Álvaro dice que "el señor de la foto" tiene miedo y por eso grita, él lo pintaría de verde y lo titularía "El Grinch". Vera dice que lo llamaría al cuadro "Triste" y que lo pintaría de azul porque las lágrimas son de ese color. Candela lo titula "Fantasmas" e identifica esta emoción con el miedo a los fantasmas y las telarañas y los dibuja aquí.
Héctor dice que el titularía "Ayudaaa". Carla lo titula "Susto" y siente miedo y tristeza. Y lo dibuja así.
Daniel Cuevas lo titula "Asustado", se siente así con los monstruos y nos manda un dibujo.
Leia lo titula "El hombre que grita oooooh", a ella la hace sentir susto y se siente así cuando viene un dinosaurio, ello lo pintaría de rojo. A Azahara el cuadro la da miedo y ha hecho este dibujo.
Para Eva el cuadro representa miedo, como cuando sueña que viene un fantasma, ha preguntado a su mamá por el señor que lo pintó y ha decidido titular al cuadro "Edvard Munch tiene miedo", para Eva el miedo es de color negro. Ella ha dibujado el miedo así.
Chloe dice que el cuadro la hace sentir asustada y que se siente así cuando no sabe dónde están papá y mamá, y recuerda cuando una vez se escondió en el armario, no sabía salir y se sintió atrapada. Chloe dice que relaciona esta emoción con el rojo,el negro y sobretodo el color azul oscuro, su dibujo es así.
A Carolina el cuadro le parece que es un túnel y el hombre está mirando ese túnel y cree que es una flor y está muy impresionado y muy contento. Cuando Carolina ve el cuento se siente contenta y ella le pone el color verde. Se siente así cuando sus muñecos se portan bien. Ella lo titularía "el señor contento" Sofía dice que el cuadro le recuerda a un Zombi y lo titula "Susto", ella lo ve de color rojo y lo ha dibujado así
Esther lo titula "Asustado" y lo ha dibujado así.
Muy bien chicos me encantan todas vuestras aportaciones, sois geniales.
Ayer publique muy pocos dibujos de las adivinanzas, y algunos os preguntaréis ¿dónde está mi dibujo? otros amigos me mandaron otros pero tocaba dibujar y no colorear chicos. Y me he dado cuenta que yo no os he contado todavía un cuento muy especial.
Y vosotros ¿Que sabéis hacer con una hoja en blanco? recordar que siempre hay que firmar.
Ahora os quiero enseñar algunas obras de arte que hicieron grandes pintores
Yo he recibido dibujos vuestros muy bonitos que no tienen nada que envidiar a estos cuadros que hemos visto, chicos no te tengáis miedo a dibujar vosotros podéis crear cosas maravillosas además, es una actividad muy divertida. Os recuerdo que mañana es el cumpleaños de Chloe, necesito vuestros dibujos amigos.
Buenos días chicos ¿Qué tal el fin de semana? Ayer fue domingo ¿Habéis podido salir?imagino que lo habréis hecho con mucho cuidado porque sois unas personillas muy responsables.
¿Qué día es hoy?
He cambiado la imagen del blog, la que teníamos no me convencía mucho ¿os gusta?.
Hoy es el día que toca moverse, y la profe Elena nos manda está bonita actividad
Y ahora a trabajar retomando las emociones. ¿Qué sentís cuando veis esta imagen?
Este es un cuadro de Edvard Munch, se titula "el grito". ¿qué otro título le pondríais vosotros?¿en qué momentos os sentís así?¿podéis dibujar esta emoción y de qué color la dibujaríais? Espero vuestras respuestas chicos.
Os dejo con los dibujos de unos amigos que me mandaron como respuesta a las adivinanzas del día del libro.
Hola a todos, ¿Cómo estáis?, imagino que contentos, pronto podréis salir a pasear. Pero recordar no se puede ir a los parques todavía y cuando volváis de la calle hay que lavarse muy bien las manos.
Por cierto, ¿qué día es hoy? y si el domingo es el día que nos dejan salir ¿Cuántos días faltan?
Vamos a trabajar, hoy toca ordenador y vamos a continuar trabajando con el ratón. Seguimos con el arrastre del ratón, si algún amigo quiere intentarlo con Paca la vaca (pincha aquí), puede hacerlo pero por variar os pongo otro juego.
Recordar que estos juegos son para aprender el uso del ratón.
El miércoles 29 es el cumpleaños de nuestra amiga Chloe, como en otros cumpleaños vamos a hacerla un regalo entre todos, así que espero vuestro dibujo.
Os deseo un buen fin de semana.
Buenos días, ayer fue martes ¿Qué día es hoy?
Hoy toca inglés, la teacher Carmen nos ha mandado está canción.
Y ahora a trabajar, hoy vamos a dibujar trazos horizontales, la ficha que pongo es una referencia, no hace falta imprimir podéis utilizar cualquier otro dibujo pero teniendo en cuenta que el niño pueda realizar este trazo.
Comenzamos señalando el camino que haría cada animal hasta su meta utilizando churros de plastilina superpuestos, después dibujamos el camino con el dedo y por último lo hacemos con un rotulador (si no hay rotulador, se puede utilizar ceras o lápices).
Si os ha parecido poco os dejo una actividad para repasar delante de- detrás de
Hola, buenos días a todos. Ayer fue lunes, ¿Qué día es hoy?.
Espero que os gustasen las actividades de ayer. Tristán contó 8 sillas, 5 helicópteros, 9 puertas y 4 monster machines. Candela ha contado 9 mariposas y 9 lápices de colores. Azahara ha contado 5 cucharas, 7 vasos, 5 coches y 5 muñecas. Eva ha contado 13 piezas de madera, 7 cubos de su hermana María y 3 monos. Sofía ha contado 6 vasitos de sus muñecos en español y en inglés. Carla ha contado 5 manzanas, 4 globos, 2 gatos, 6 buhos y 9 muñecas. Leia ha contado 4 bebés, 10 rotuladores y 6 cuentos de Tico. Esther ha contado 15 cucharas, 20 muñecos, 6 pelotas, 3 coches, 10 rotuladores mágicos y 2 mascotas. Daniel Casado ha contado 29 coches y 12 cucharitas. Sois todos unos campeones contando. La que ha llegado más lejos es Esther, ¿podéis llegar vosotros hasta el número 20?
Hoy vamos a recortar con tijeras, lo vamos a hacer libremente, no hay que seguir ningún dibujo, ni quedarnos con trozos. Podemos recortar papel de revistas, periódicos, folios, cartulinas.... lo que tengáis a mano. Si se puede elegir folios, revistas y periódicos es preferible para que no tengan que hacer mucha fuerza, también tenéis que tener en cuenta el tamaño, no más grande de un folio.
Comenzamos a trabajar con las tijeras en el segundo trimestre y la mayoría tenía problemas para la colocación de la mano. Así que vamos a trabajarlo desde casa pero necesitamos mucha ayuda.
Inicialmente damos las tijeras al niño y qué el se las coloque. Nos fijamos en la colocación de la mano y si es necesario hacemos la corrección necesaria.
El niño debe coger las tijeras siempre con el pulgar arriba. Se pueden dar pistas visuales como pintar una carita en la uña del dedo gordo o ponerle un gomet (siempre después de que lo haya cogido para darle libertad de la mano con la que quiere hacerlo), para que sepan donde tiene que meter el dedo gordo le puede pegar otro gomet en el ojo de la tijera correspondiente. Los siguientes vídeos lo explican muy bien
Lo importante es fijarse en la colocación de la mano y que la actividad no dure más de 5 minutos a no ser que le guste y quiera continuar. Espero vuestros comentarios de cómo os ha ido.
Además hoy vamos a hacer churros de plastilina. ¿Cuántos sois capaces de hacer? ¿los contáis?
Espero vuestras respuestas y les recuerdo a los papás que cuando puedan me digan como lleváis delante de-detrás de (los que ya me lo habéis indicado no hace falta).
Nos vemos mañana .
Buenos días chicos, ¿Cómo estáis? espero que bien. Muchos familias me han dicho que os encanto jugar a "Paca la vaca" y es que en clase os lo pasabais muy bien con ella.
Bueno vamos a empezar, ayer fue domingo ¿Qué día es hoy? espero que si no os acordáis cantéis la canción de los días de la semana, a estás alturas los adultos seguro que también se la saben.
Muy bien, hoy es lunes y nos toca movernos, vamos a comenzar con algo que conocemos muy bien.
Familia vais a tener que jugar todos para hacer una serpiente muy larga.
Y ahora, vamos a movernos un poquito más.
Muy bien chicos. Ahora toca trabajar. Vamos a dar marcha atrás y volvemos a la asamblea. En ella tenemos la costumbre de contar a los amigos que han venido al cole y los que se han quedado en casa. Ahora estamos todos en casa y no podemos contarnos. Así que os he preparado una pequeña ficha que no hace falta imprimir porque no hay que escribir solo contar.
Si nos ha gustado pero os habéis quedado con ganas de más, porque en el cole llegábamos mucho más lejos os propongo que me digáis ¿cuántos vasos de plástico tenéis en casa?, ¿cuántos coches?, ¿cuántas muñecas? ¿cuántas cucharas? ¿Qué más se os ocurre contar?
No os olvidéis de decirme lo que habéis contado y cuántos hay.
Buenos días a todos, último día de la semana que tenemos cole ¿Qué día es hoy?
Hoy vamos a seguir trabajando Delante de y detrás de, con un juego. En la pantalla van a aparecer varias imágenes y vosotros tenéis que contestar a las preguntas utilizando la forma "delante de" o "detrás de" y los mayores ya me dicen que tal lo habéis hecho (es importante que me digáis que tal lo han hecho para continuar con estos contenidos o no). Preparados, listos, ya
¿Os ha gustado?, estoy segura que habéis reconocido algún juguete vuestro.
¿Qué día habéis dicho que era hoy? si viernes, hoy toca informática y he conseguido recuperar un juego que os gusta mucho, pero solo podéis jugar con los juegos del ratón (que la gran mayoría los tiene conseguidos) y los juegos del primer trimestre. No creo que estos juegos funcionen en tablets, ni en móviles, ya que están hechos para utilizar el ratón. Un truquillo, en ocasiones confunden el botón en el que tienen que hacer clic para el arrastre de imágenes, si pegáis una pequeña pegatina en el botón que es no tendrán ningún problema.
Buenos días a todos. ¿Listos para empezar la clase? muy bien ¿qué día es hoy si ayer fue miércoles?....
Empezamos viendo la actividad de ayer. Quiero que sepáis que me han encantado los títulos que distéis al cuadro de Eugenio Zampighi, por esa razón quiero compartirlos con vosotros. David y Héctor han coincidido y le han llamado "las gallinas", Ángel lo ha titulado "Comer con los abuelitos" y muy parecido lo ha llamado Candela "Abuelitos felices", Tristán lo titula "bonito y mono", Daniel Cuevas lo titula "sonrientes", Esther lo llama "Familia contenta", Sofía lo titula "La casa de papá y mamá". Daniel Casado lo titula "Risas"
También os preguntaba que cosas os hacían sentir felices y me habéis dicho: Candela dice sentirse feliz con su abuelo, abuela, papá, mamá y su tío Edu; y, poder estar en el parque. Tristán dice que se siente así de feliz abrazando, besando y jugando. Daniel Cuevas dice que el está feliz cuando pinta, come y juega con papá y mamá. A David y a Ángel les gusta mucho dibujar con temperas. Héctor se siente de bien cuando está en el sofá de casa. Para Azahara la felicidad está en los globos. Para Esther la felicidad es estar con sus primos, jugando a la pelota, de vacaciones en la playa. Daniel Casado dice que se siente así cuando le hacen cosquillas.
Ahora os voy a poner los dibujos que habéis hecho ¿reconocéis el vuestro?
Lo habéis hecho genial chicos.
Preparados para trabajar, hoy vamos a seguir trabajando con el concepto delante
El niño está delante del hombre
El niño está delante de la silla
La mamá está delante del carrito
Os dejo esta canción que es muy divertida, la podéis trabajar en casa.
Lo tenemos claro, muy bien. Ahora os toca a vosotros, tenéis que mandarme una foto donde vuestro juguete favorito salga delante de una esfera. Fácil, ¿verdad?
Hola chicos, ¿qué tal estáis? espero que bien.¿ Preparados para comenzar ? Muy bien, ayer fue martes, ¿qué día es hoy?
Ayer me contó Esther que esta Semana Santa formó un grupo de rock con sus padres, y es que nuestra amiga toca la batería y canta pero que muy bien, es toda una artista. Nuestro amigo Héctor se ha dedicado a la cocina ha cocinado magdalenas decoradas y natillas, todo un pastelero; también ha jugado a juegos de mesa y ha resuelto un puzzle. Carla ha estado también cocinando para sus bebés (entiendo que muñecos 😊) y junto a su hermana ha hecho una tarta de 3 chocolates, eso sí sin quitarse su traje de princesa. Daniel Cuevas nos cuenta que ha hecho pan y un dragón con el cartón de los rollos de papel higiénico, pero que lo que más le ha divertido es hacer una Gimkana de colores por esa razón la comparte con nosotros.
Hoy vamos a seguir repasando conceptos espaciales que en algún momento del curso los hemos trabajado.
¿Qué tal os ha salido? Podéis hacerlo ahora con vuestros juguetes, que los papás o los hermanos os den la orden y vosotros lo hacéis y luego sois vosotros los que decís a los demás lo que hay que hacer.
En estos días, que tenemos que pasar tanto tiempo juntos y no siempre podemos hacer lo que queremos las emociones están a flor de piel. Hoy vamos a trabajar una emoción que nos suele gustar a todos.
¿Qué sentís cuando veis esta imagen?
Este es un cuadro de Eugenio Zampighi y se titula "La familia feliz". ¿Qué otro título le pondríais vosotros?. ¿En qué otros momentos os sentís así? ¿podéis dibujar esta emoción? Espero vuestras respuestas.
Buenos días a todos, ¿qué actividad habéis hecho en estas vacaciones tan especiales que hemos tenido?. Si queréis compartirlo mandarme un correo y se lo cuento a los amigos.
Después de tantos días, seguro que alguno ya no sabe qué día es hoy, vamos a pensar y nos vamos ayudar de nuestra canción.... una pista ayer fue lunes.
Todas las mañanas, cuando íbamos a clase, hacíamos la asamblea y con ella trabajábamos cosas muy importantes. Hoy vamos a repasar algunos conceptos que trabajamos a la hora de poner a los amigos en el cole. Conceptos como arriba de-abajo de, al lado de, dentro-fuera eran contenidos que la gran mayoría los habías conseguido, ahora vamos a repasarlos
Ya se que estamos en vacaciones y que eso significa días de descanso, pero es el cumple de nuestra amiga Sofía y por ella nos hemos puesto a trabajar porque somos muy buenos amigos.
Buenos días a todos, ayer fue miércoles ¿qué día es hoy?.
Ayer os pedí dibujar el número 1 y esto es lo que han hecho algunos amigos.
Lo han hecho muy bien ¿verdad?, a algunos hay que recordarles que el número 1 siempre mira para el mismo lado. Pero muy bien chicos.
Hoy vamos a trabajar la cantidad, es un recordatorio así que nos tiene que salir a la primera. Es un juego muy sencillo y la dinámica ya la conocemos.
Bueno chicos aquí me despido, hoy comienzan las vacaciones de Semana Santa, van a ser unas vacaciones muy especiales porque toca quedarse en casa. Pero podemos hacer muchas cosas en estos días. Una de esas cosas es sorprender a Sofía con un dibujo de esos que hacéis vosotros tan bonitos, ya que el martes es su cumple y así tiene una bonita sorpresa.
Y para despedirme os dejo en el enlace de abajo una sorpresa que os hemos preparado todos los profes de infantil. Espero que os guste
Buenos días chicos, ¿cómo estáis hoy? espero que bien. ¿Que día es hoy? ayer fue martes. Y hoy decimos adiós a marzo y hola a abril. Hoy es el primer día de abril y en este mes vamos a tener muchos cumpleaños. Van a cumplir años Tristán, Sofía y Chloe.
El primero de todos, el de Tristán que hoy cumple 4 años. ¡Felicidades Tristán! entre todos hemos hecho este pequeño regalo esperamos que te guste.
¡Qué artistas son tus compis! y ¡cuánto te quieren! Felicidades
Ahora nos toca trabajar. Lo primero de hoy es ver el video de la teacher Carmen
Y, después vamos a repasar el número 1, para ello haremos un mural. En un folio en blanco dibujaremos el número 1 de diferentes colores y tamaños. También podemos pegar números 1 que encontremos en casa (recortes de revistas o algo similar). Cuando lo tengáis me lo enviáis para que el resto de amigos puedan verlo. Venga chicos que os espero.
Nos vemos mañana.
