El cuadro de ayer representaba el enfado, aunque no fue tan evidente para algunos de vosotros. Esto es lo que opináis del cuadro.
Carla titularía el cuadro "Hombre guapo", ella se siente contenta al verlo y se siente así cuando la quieren, lo pintaría de muchos colores. Héctor dice que el cuadro le sugiere tristeza, lo titularía "El señor que se parece a su papá" y el lo pintaría de color azul. Candela lo titularía "El señor que no se quién es", dice que está enfadado y que ella se siente así cuando no quiere irse a la cama a dormir y esto lo ha reflejado en su dibujo. Daniel Casado dice que siente enfado,se siente así cuando está solo y el lo pintaría de rojo. María lo titula "Un hombre enfadado y un poco triste", ella se sintio así el día que fue al teatro a ver la obra Pinocho, ella pinta esa emoción de rojo. Esther lo titula "Señor enfadado", ella se siente así cuando no puede jugar y lo pintaría de color rojo. Lara lo titularía "El señor malo" porque tiene cara de enfadado y le asusta su cara, ella se siente así cuando no puede salir a la calle, cuando se la regaña y cuando no puede hacer todo lo que quiere, el cuadro lo pintaría de rojo. A Carolina le parece que el señor está enfadado y tiene una rabieta, ella se siente así cuando su hermana le rompe algún juguete, le gustaría pintar la rabieta de color rosa y titularía el cuadro "El señor que está enfadado".
En el curso de 3 años suelo hacer mucho incapié en el aprendizaje del nombre, que los niños sean capaces de identificar su nombre y el de gran parte de sus compañeros es uno de mis objetivos. La forma de aprenderlo es en forma de juegos que me parecen difíciles de llevar acabo desde esta plataforma pero lo voy a intentar con vuestra ayuda.
¿Qué implica vuestra ayuda? no dar la solución a la primera, hacer que los niños se esfuercen y que no tengan miedo a dar una respuesta, aunque sea equivocada. Tampoco vale aceptar respuestas a lo loco tienen que salir de la observación del niño por lo que tendréis que hacer que dediquen un tiempo a mirar los rasgos de los nombres (cuántas letras tiene el nombre, cuál es la letra por la que empieza, cuál es la letra por la que termine, si tiene letras bajas o letras altas).
Comenzamos viendo quién identifica su nombre y quién no.
Las siguientes imágenes están formadas por 6 cartas cada una. Cada carta tiene una imagen de un animal y el nombre de un niño/a.
Tenéis que buscar vuestro nombre y decirme cual es la imagen que acompaña a vuestro nombre.
Como son muchas cartas y hace tiempo que no trabajamos el nombre, podéis facilitar la tarea mostrando solamente el conjunto de 6 cartas.
Si no lo encontráis no os desaniméis, que papá o mamá os digan cuál es y fijaros bien en cómo es vuestro nombre, si es largo o corto, si tiene muchas letras o pocas, con qué letra empieza, si tiene letras que suben o letras que bajan.
Podéis intentar ver cuantos nombres os sabéis, cuantos más encontréis mejor.
Otra forma de jugar sería en el caso de tener fotos de los compañeros (Yo no puedo publicar fotos de los niños, sino sería mas fácil) podéis poner la foto del niño/a correspondiente con su nombre.
.
Espero vuestras contestaciones para ver que tal os ha ido.
Nos vemos mañana
No hay comentarios:
Publicar un comentario